在五四青年节即将到来之际，习近平总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日上午来到中国人民大学考察调研，同师生代表亲切座谈，向全国各族青年致以节日祝贺，向全国广大青年工作者致以诚挚问候，对当代青年提出殷切期望和明确要求。 4月26日，思政部通过线上方式，第一时间组织全体教师学习讲话精神，研究贯彻落实举措。围绕习近平总书记视察中国人民大学重要讲话精神，开展了热烈讨论。 
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。
习近平强调，要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。 思政课教师关蕾发表感言：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记考察人民大学，既饱含着对人民大学的殷殷期待，也彰显了对我国高等教育的高度重视。立足新时代新征程，广大高等教育工作者要心怀“国之大者”，坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，办好高等教育，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人。 思政课教师栾枫表示，思想政治理论课在立德树人中发挥应有作用，要加强培养社会主义建设者和接班人。作为思想政治理论课的教师，我们要把对祖国的热爱之情以及与人民同呼吸共命运的强烈情感贯穿学习和工作的全过程，并且在行动中贯彻落实。 思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。 习近平观摩思政课智慧教室现场教学，同青年学生一起就座，认真倾听并参与讨论。习近平强调指出，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。 思政课教师郭凤菊表示，“总书记关于思政课本质的提出给我们高校思政课教师极大的鞭策和鼓励。作为高校思政课教师倍感责任的重大！我们要认真领会习总书记的讲话精髓，踏踏实实做好思政课教师教书育人的工作，为新时代培养合格的建设者和接班人！ 思政课教师王虹感言：总书记对思政课教学高度重视，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。这让我们每一个思政课教师感受到来自于党和国家给我们的底气，也让我们感受到沉甸甸的责任。讲好思政课不仅有“术”，也有“学”，更有“道”，是总书记给我们指出的教学方法。在今后的教学中，我们要牢记总书记的指示，在教学中注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。耕耘在三尺讲台，为党育人、为国育才。 思政课教师刘怀东表示：作为高校思政课教师，我将努力通过思政课提升理论修养、夯实理论根基，努力做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。 思政课教师吴淑霞提出：总书记提出“大思政课我们要善用之。”在不同场合，总书记对思政课既表示重视，又传授方法。迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。 希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为大先生 在博物馆门前广场上，习近平看望了老教授、老专家和中青年骨干教师代表，并同他们亲切交谈。希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。习近平强调，建设世界一流的中国特色社会主义大学，培养社会主义建设者和接班人，必须有世界一流的大师。要高度重视教师队伍建设，特别是要加强中青年教师骨干的培养，把人民大学打造成为我国人文社会科学研究和教学领域的重要人才中心和创新高地。 思政课青年教师陈欣发表感言：我们作为教育者，要向卫兴华教授、高铭暄教授为代表的人民教育家学习，把党的教育的方针理念贯彻到我们的教育当中，积极引导年轻人学习工作。要切实提高思想认识、强化学习自觉，认真领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和实践要求，不断增强为党做好思想政治教育教学工作的责任感使命感。 青年教师张溢娜表示：对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。教师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。作为一名高校教师，我要以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 习近平来到中国人民大学图书馆考察馆藏红色文献、古籍集中展示，提出要运用现代科技手段加强古籍典藏的保护修复和综合利用，深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 思政课教师何春丽发表感言：我们广大教师要在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的基础上，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不断推进马克思主义中国化、时代化，回答好“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独特作用，传播中国声音、中国理论、中国思想，让世界更好读懂中国。 思政课教师吴琼表示：积极承担起新时代赋予的重要责任。当前新科技发展带给人类社会全方位挑战与机遇，高校工作者更要积极回应，在不断攀登科学高峰同时兼备高度社会责任感，承担起建构更为崇高的人类命运共同体的责任使命，努力达成习近平总书记要求的“立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策”的理想目标，以海纳百川的宽广胸襟放眼世界，以勇于探索、积极求真、求善、求美之精神回答重大理论和现实问题，以前沿基础性研究和国家重大战略需求引领新时代哲学社会科学的繁荣发展，发时代最强音，不断为人类社会的现代化进步和世界文明的交流互鉴贡献智慧与力量。 思政课教师赵春辉表示：要发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独特作用，传播中国声音、中国理论、中国思想，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。 此次学习讨论，进一步凝聚了共识，使全体教师充分感悟习近平总书记的关心关爱，清醒认识自身肩负的历史使命。教师在发言中纷纷表示，要深入学习、贯通领会习近平总书记对思政课教学改革创新的指示，把握精神实质、突出着力重点，进一步提升思想政治教育教学工作的方位感方向感，守好思政课主渠道主阵地。抓住“思政课的本质是讲道理”，不断创新思想引领方式方法，善于用潜移默化、润物无声的方式，重在把道理讲透彻、把成就讲明白、把党史讲生动，着力推进党的理论“青年化”阐释、“元素化”解析，引导大学生形成深刻理性认同，不断深化“四个自信”，培养堪当民族复兴重任的时代新人。 17名思政课教师参加了此次学习讨论。
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