于明,财会与金融学院实验室主任，副教授职称，硕士学位。自1995年大学毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。2011年和2012年两次被校党委授予“优秀共产党员”光荣称号。

　　一、思想素质良好，政治信念坚定

　　于明同志忠诚党的教育事业,思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，并坚持关注时政，使自己的思想能够与时俱进，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，他先在财务处担任会计工作,后进入学院从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任实验室主任期间，很好地配合院领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。对院日常的教学管理工作细致周到，特别是在2012年我校国家级检查的迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院领导的肯定，为财金学院的发展建设做出了较大的贡献。

　　二、教学水平精湛，热心教书育人

　　“师者，所以传道授业解惑也”。 于明老师一直承担经财金学院专业课程的教学任务，每年都超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财务会计》、《会计电算化》、《会计信息化》和《电子商务》等。其中《会计电算化》和《会计信息化》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，他能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学环节，注重培养学生会计技能，把自己多年从事会计工作中的实践经验与学生沟通与交流，取得了良好的教学效果。在课堂教学中，他还引导学生建立职业生涯的思路，强调培养学生的职业习惯和职业忠诚，提高学生对专业课程学习的兴趣。在课下也经常与学生交流，了解学生的意见和心声，针对学生在思想、学习和对未来工作上的困惑，耐心解答、正确引导和启发，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，他的努力受到了学生的广泛认可，在学生中树立了良好的师德形象,他教过的学生都肯定地说：“听了于老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。”

　　三、改进教学方法，提高教学水平

　　于明老师在教学过程中，重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法，勇于创新。在《会计信息化》这门课程教学中，根据课程特点采用项目化教学方法，设计课程项目，布置任务，学生通过参与这些项目的任务活动，扩大了对会计、税务、金融、电脑操作、网络技术和一些应用软件的学习，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要的是能够培养学生的职业能力。于明老师能熟练应用各种现代化教育手段，其所制作的《会计信息化》多媒体课件，图文并茂、生动形象，深受教学督导组的肯定和学生的喜爱。于明老师在授课过程中，充分运用项目化教学等多种教学方法，结合实际工作经验，充分调动课堂气氛，做到教师和学生良性互动，在每学期的教学评价中，成绩一直位居财金学院前列。他主讲的《会计信息化》课程设计在我校课改测评中被评为“优秀”档次，在进行项目化教学实施后，其实施过程和结果也被校评审委员会评为“优秀”档次。

　　四、科研能力较强，学术成果显著

　　科研是教学的基础与保证。于明老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在财金学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。近几年来，该同志先后以第一作者身份公开发表学术论文6篇，其中论文“高职会计电算化课程改革设计”在2011年黑龙江省高等教育学会第十八届优秀教育科研成果奖评选审会上，被评为“一等奖”。同时主持课题1项，参与了和正在参与2项,其主持的《高职高专学校会计电算化实训课程体系的创新与研究》课题在2011年黑龙江省职业教育“十一五”优秀课题评选会上，被评为“三等奖”。

　　五、强化管理和服务，深得同事认同

　　于明老师作为实验室主任，每学期都要根据学生实验授课用机计划，编制学生实验授课安排表，并随时做好迎接实验教学检查评估相关准备工作。实验设备、学院网站的维护、实验室的规章制度的建设，实验材料采购、领用等等，做到认真负责，精益求精，出色完成学校学院分配各项任务，无任何教学事故发生。

　　于明老师每年还承担了学生实习指导和参赛指导工作。比赛前他都与学生在一起进行资料收集、整理及分析，悉心指导训练，既提高了学生能力，也取得了较好的竞赛成绩。在2011年、2012年指导学生代表我校参加第五届、第六届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛中都获“国家级三等奖”，并被评为最佳指导教师。2012年5月指导学生代表我校参加黑龙江省高职院校会计技能大赛获“省级三等奖”，被评为优秀指导教师。2009年至今，指导学生代表我校参加全国企业模拟经营ERP沙盘大盘，获“省级二等奖”1项，“省级三等奖”2项。

　　六、服务意识较强，倾心教学管理

　　于明老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，他都积极参与，乐于为教师和学生服务。他经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，他耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。他那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励他身边的工作人员和学生，在学生的心中他是一位好老师，在教师的心中他是一位好同事。